以文化為核心 塑造校園文化品牌形象，以品質(zhì)為基點 拓展校園文化品牌內(nèi)涵，深入探究校園文化建設(shè)的重點精髓，使之發(fā)光發(fā)亮。剖析大學(xué)文化建設(shè)，文化無處不在。
大學(xué)精神首先來自于讀書的魅力和學(xué)術(shù)的激情。在校園媒體傳播內(nèi)容的構(gòu)建體系中,無論是名師泰斗思想的賡續(xù),還是年輕小輩學(xué)術(shù)的張揚,亦或青年學(xué)子求知的感言,都是課堂的延續(xù)和智能升華的階梯,是打破專業(yè)分割絕對化、培養(yǎng)復(fù)合型人才的有效手段。校園媒體具有不同于社會大眾傳媒的特性在于,它在積極促進(jìn)和構(gòu)建校園文化的過程中,可以以多種途徑來營造這種彰顯大學(xué)精神的大學(xué)輿論空間。所以校園媒體的傳播內(nèi)容對于避免校園主體因缺乏交換知識的機(jī)會而產(chǎn)生隔閡、促進(jìn)高校校園的學(xué)術(shù)和諧與文化和諧都至關(guān)重要。
古人云:文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而致。尤其是對于今天以個性、自我、甚至于后現(xiàn)代為特征的大學(xué)生來講,選擇真正能夠觸動人之心靈的人文素質(zhì)教育方式來舒解矛盾、促進(jìn)校園和諧將事半功倍。不能奢求校園媒體的內(nèi)容傳播在一夜之間改變校園主體審視社會的眼光,但是它會在潛移默化中重構(gòu)人的思維結(jié)構(gòu),使大學(xué)精神在學(xué)生身上形成烙印并得以體驗;校園媒體內(nèi)容也是校園內(nèi)不同群體之間對話的有效載體,它是各種各樣的思維方式、認(rèn)識范型之間的相互補(bǔ)充和相互溝通,這自然是對校園和諧的極大促進(jìn)。校園媒體有著得天獨厚的優(yōu)勢。
在如今素質(zhì)教育的宏大語境下,通過校園媒介功能的深化來構(gòu)建和諧校園文化、深化專業(yè)知識教育與人文素質(zhì)教育,從而進(jìn)一步打造文化校園,不失為一項多贏的工程。在目前大部分高等院校中,傳統(tǒng)意義上的校園媒體更多仍在實踐著對管理層面的信息傳達(dá)功能和校園文化活動成果的通報功能,并且信息量小、周期性長、互動性差、服務(wù)性弱，使得校園媒體喪失她的重要優(yōu)勢。那么從這點來看校園文化的重要性顯而易見！我們只是看到了她的表象，沒有深刻的去挖掘使得她的魅力沒有完全的展現(xiàn)或是被埋沒。
|
